表现出异常的活跃,情绪不稳定,不停地无目的地活动,伴有冲动性,注意力短暂,学习成绩差,课堂上小动作多,常发出怪声,不能听讲,下座位,争吵,不能完成作业。这也许是儿童行为障碍,一种门诊常见的疾病。
注意力缺失症,在美国,大约百分之三至五的儿童患注意力缺失/过动症。患者难以集中注意力去完成一件事。他们可能太过活跃。若得不到适当治疗,对儿童的学习能力 、与朋友及家人的关系均会产生不良影响。
最主要有:注意力缺陷,活动过多,冲动任性,其次在行为上有学习困难,动作协调困难,常有问题行为。对策:早期发现及早期治疗。家长、老师相互配合,也可配合药物治疗,但药物不能代替教育。
家长要从小培养孩子专心致志的习惯,不能边学习边玩、或边吃食物边看着其他读物。家长及教育者不能歧视或伤害儿童自尊心。只要有良好的行为就要及时地鼓励和表扬,对于不良的行为要有正确的教育方法,积极鼓励参加体育活动,逐渐改善行为障碍,良好地发展为健康儿童。
缺陷障碍儿童,发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中,活动过度、任性、冲动和学习困难为重要特征的一组综合征。
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